超強思維 啟動學習營（60天）

資深心理咨詢師學習營全程服務，專為成年人的學習啟動，梳理課程思路，考前要點記憶、習題演練、單元預測；

線上課程知識點全面講解（420學時）

國家二級三級咨詢師課程體系，內(nèi)容專業(yè)豐富。即開即學，反復回聽。

包括基礎心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、變態(tài)心理學與健康心理學、心理咨詢概論、心理測試技能等六大理論體系要點講解。

學習目標：了解心理學簡史；掌握以上課程的基本概念和理論；初步了解心理咨詢職業(yè)的歷史變遷、行業(yè)現(xiàn)狀和前景；了解心理咨詢的性質(zhì)、職業(yè)限制、主要方法和技術，心理咨詢師成長過程等。

心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能、心理咨詢專業(yè)倫理四大課程體系。

學習目標：掌握并能運用咨詢倫理；掌握心理評估的基本技術、常用的心理測驗、個案概念化等方法；掌握咨詢設置、建立咨詢關系、收集和整理資料、參與性技術、影響性技術、效果評估技術等；初步掌握放松訓練，理性情緒療法和求助者中心療法。

精神動力學又稱為動力心理學、心理動力學或精神分析學。動機原則由弗洛伊德在20世紀初發(fā)展起來。該觀點認為，人的行為是受強大的內(nèi)部力量影響并驅(qū)使的，這是一種生物本能。

包括流派簡史、基本概念、知識點梳理、方法講解。

心理學是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用（實踐）性。

學習目標：了解并掌握心理學與日常生活發(fā)生的關聯(lián)。

心理學是一門應用學科，更是一門理論性學科。有許多方法可供使用。掌握心理咨詢基本理論是成為

學習目標：了解心理咨詢工作的開展，掌握心理咨詢的基本概念

兒童心理學一般以個體從出生到青年初期(14～15歲)心理的發(fā)生和發(fā)展為研究對象。在西方文獻中，兒童心理學與“兒童發(fā)展”，以及狹義的“發(fā)展心理學”在意義和范圍上基本相同。

學習目標：掌握兒童發(fā)展心理學，了解兒童心理學實際應用方法

自殺的識別、評估和干預、海林格家庭系統(tǒng)治療、心理咨詢?nèi)绾螒獙λ劳觥⒔裹c解決短程咨詢、家庭治療技術與應用、榮格心理分析與沙盤。

學習目標：掌握心理咨詢技術基礎理論，初步掌握心理咨詢技術應用與方法

地面課授 靈活深入（80學時）

6天基礎課程理論結(jié)合實踐

1天流派技術體驗感受臨床

3天集訓咨詢師實操成長

1年免費復訓，時長加倍

考試檢驗   實踐磨練

優(yōu)秀學員提供平臺實踐機會